Кінотерапія – європейський вектор виправлення, ресоціалізації і підготовки до звільнення засуджених

Abstract

У статті автор розкрила аспекти використання кінотерапії для втілення європейського вектору виправлення, ресоціалізації і підготовки до звільнення засуджених в українській пенітенціарній системі. У методології акцентовано увагу на інтегрованому міжгалузевому підході до аналізу ефективності соціально-виховної роботи із засудженими до позбавлення волі. У статті наголошено на тому, що втілення європейського вектору виправлення, ресоціалізації і підготовки до звільнення засуджених в українській пенітенціарній системі може передбачати практики кінотерапії. Для досягнення ефективності використання кінотерапії важливо забезпечити антикриміногенність. Її суб’єктний рівень передбачає опору на сильні сторони особи під час соціально-виховної роботи і систематичної психотерапії. Об’єктивні умови й обставини, які містять антикриміногенні ознаки: алгоритми і механізми корекції поведінки; популяризація через кіно цінності правопорядку і законослухняності в суспільстві, участі громадян у контролі правопорядку, профілактиці злочинності; залучення учасників освітнього процесу до ресоціалізації і соціальної адаптації засуджених, попередження стагнації звільнених після відбування покарання; загальна культурація ціннісних орієнтирів глядачів, формування загальних компетентностей. Висловлені пропозиції корисні для групової та індивідуальної роботи із засудженими під час реалізації будьякої реабілітаційної програми, інших форм соціально-виховної роботи і психотерапії. Ефективність кінотерапії, залежить від вибору фільмів, майстерності фасилітатора. Перспективним визначено напрям соціальної і філантропічної підтримки проєктів створення відео, розвитку театру в установах виконання покарань самими засудженими, що може допомогти такій особі зрозуміти себе і свої вчинки, бути готовою протистояти спокусам життя після звільнення.

In the article, the author revealed aspects of using film therapy to implement the European vector of correction, resocialization and preparation for the release of convicts in the Ukrainian penitentiary system. The methodology focuses on an integrated interdisciplinary approach to analyzing the effectiveness of social and educational work with convicts. The article emphasizes that the implementation of the European vector of correction, resocialization and preparation for the release of convicts in the Ukrainian penitentiary system may involve film therapy practices. To achieve the effectiveness of the use of film therapy, it is important to ensure anti-criminogenicity. Its subjective level involves relying on the strengths of the individual during social and educational work and systematic psychotherapy. Objective conditions and circumstances that contain anti-criminogenic features: algorithms and mechanisms for behavior correction; popularization through cinema of the values of law and order and lawfulness in society, citizen participation in law and order control, crime prevention; involvement of participants in the educational process in the resocialization and social adaptation of convicts, prevention of stagnation of those released after serving their sentences; general acculturation of value orientations of viewers, formation of general competencies. The expressed proposals are useful for group and individual work with convicts during the implementation of any rehabilitation program, other forms of social and educational work and psychotherapy. The effectiveness of film therapy depends on the choice of films, the skill of the facilitator. The direction of social and philanthropic support for video creation projects, the development of theater in penal institutions by convicts themselves has been identified as promising, which can help such a person understand himself and his actions, be ready to resist the temptations of life after release.